自閉症児の精神分析を応用したピアノのレッスン。結城美帆子

健常者をレッスンするときは、生徒は生徒用のグランドピアノを使い、指導者は指導者用のグランドピアノを使いレッスンをしますので、ピアノが並行に並べてあるために横並びになりレッスンをしますが、自閉症児をレッスンするときは、生徒の目に入らないように生徒の後ろに立つようにしてレッスンをしております。自閉症児は、指導者の反応を見て行動するようなところがあるので、自分で考えさせるために、目を合わせないようにしております。自分で考え、自分の意思で弾けるように指導しております。