知的障害が有る自閉症スペクトラムの生徒です。

音符を理解するのは難しいように思います。

ひらがなで振仮名を振ってあげると、楽譜を見ながら弾くことが出来るようになっております。

まだ、自分という存在と他者という存在がわかっていないように思いますが、私が与えた課題を自分で考え最後までやり遂げることが出来るようになっております。

少しづつです。